Approches & méthodes
Dans ma méthode intégrative, j’associe l’art-thérapie, des éléments de la psychothérapie holistique de l’enfant et des exercices de yoga.
L’art-thérapie
L’art-thérapie permet de communiquer autrement et plus facilement avec les enfants en éveillant leur créativité.
L’enfant se découvre en tant qu’être autonome et acquiert une nouvelle confiance en lui lorsqu’il est actif sur le plan créatif.
L’art-thérapie permet aux enfants de se libérer.
Dans le travail d’art-thérapie avec les enfants, il n’y a pas d’évaluation selon des critères esthétiques, comme c’est généralement le cas à l’école. L’art-thérapeute n’intervient pas dans la création des images. Les enfants sont confrontés à une manière de créer qui leur permet d’être spontanés et authentiques et de construire des ponts émotionnels avec ce qu’ils ont vécu jusque-là.
Les images que l’enfant a créées déclenchent quelque chose chez lui, adoucissent ce qui s’est endurci et donnent forme à ce qui pourrait autrement rester inexprimé. Cela dépend toujours des conditions cadres, des expériences actuelles et de certaines motivations de l’enfant.
Dans les images, le stade de développement spécifique de l’enfant dans sa tranche d’âge est généralement aussi identifiable. Les thèmes et les scènes représentés fournissent souvent des informations sur les expériences de l’enfant et son vécu actuel. Cependant, ils sont souvent aussi une expression et un souvenir de son passé.
